【果陀喜劇研習】第二堂課-節奏與想像力－Princess Backpacker Una 烏娜的秘密花園

2006.7.14

今天匆匆趕到劇場
沒想到一進場
就在玩大風吹
嘻
很久沒玩的遊戲

再來就是玩紅綠燈
當然還有搞些花樣
譬如要達成某些指令
才能喊紅燈

這兩項
都是小時候常玩的
大家玩得好不快活
跑得滿身大汗
的確有暖身的效果在

第三項
就是默契大考驗了
從我們這群學員中
由1喊到10
就是必須大家很有默契的
隨機喊數字
如果同時喊到一樣的數字
就得重來
還得抓住節奏感

第四是填空位
一樣是大家圍成一個圈圈
跟星期三玩的遊戲有點像
老師會先空出一個位置
由大家的默契
一個一個去填位置

這項遊戲
考驗團體的默契、節奏感
和動作的流暢性
當然還有專注力
如果發現同時有人起身
就得放棄

第五項
是模仿的誇張表演
老師要求
要每位學生
表演的比前一位誇張

這個訓練
每位學生都被要求上場
老師要上台表演的同學
必須去滿足台下的同學
其實還頗有壓迫性和挑戰性
感覺真的是一整個刺激

在台下觀看時
我也會跟同學討論
台上同學的表演狀況
真的很有趣

第六項
是人物設定的訓練
由大家去設定一個人名
再請外出的學員回來猜

猜謎者只能用是或不是的問題
再由我們的回答
來推測出答案

第七項
是第六項的延伸
由我們設定某個人物
我們每個學員
臨時想出角色來表演
讓猜謎者知道
他自己是什麼角色

由這項訓練
可以發揮大家在短時間的潛力
想出自己欲表演的角色
大家如何去互相配合？
如何使主角知道
他自己是被設定成何種角色？等等

呼～在這個訓練中
發現大家也都放開
都超愛搶戲的
老實說是有點喧賓奪主啦

老師也說大家是一整個High

後來第三段
大家配合的情況
就愈來愈好

第八項
則是空間的設定
一樣由我們去設定空間
藉由我們的表演
讓猜謎者看是何種空間

這項感覺比較好猜
哈哈～
老師說
也是因為大家的表演很成功
所以都能很快就猜中
當然猜謎者本身很厲害

第九項
個人是覺得還滿腦力激盪的
設定是由一位警員辦案
他必須先在心中設定案情、事件
再對我們一個一個發問
說穿了
就是必須短時間想出題目
並且是具有邏輯性的
而被詢問的我們
也得馬上隨機應變回答出問題

由這樣一輪的尋問
就可以形成一個案情的輪廓
非常的有趣
很可惜
這個活動只有玩個一輪半而已
有種讓人意猶未盡的感覺

上課總覺得三小時
好快就過去唷