Princess Backpacker Una 烏娜的秘密花園

我把兩天上課
合成一篇寫

2006.4.6

今天又是一大早就到教會教書
這次教的是地理
有關地球資源和污染

其實只要講到地球資源
有些資源預計在幾百年
或是幾十年就枯竭的部份
他們就會緊張的問我：『老師那我們要怎麼辦？』

我們就會開始在課堂上討論
這時氣氛就會開始熱絡起來

剛好這個單元
是講地球資源和汙染的問題
也比較好發揮

課後請學生寫評量
發覺他們吸收的程度還不錯
我忍不住的對他們大叫：『寶貝，我愛死你們了！』

看著學生們個個驚慌失措的神情
大概也被我說的話給嚇傻了

記得今天瑜還跟我說：『老師，妳不要那麼兇，我會被妳嚇到！』
（其實，我只是講話大聲了點咩）
看來她是被我嚇了兩次
可能要去收驚了


＊＊＊＊＊＊＊＊

4.4

今天一上課沒多久

志就賭氣的跟我說：『老師，你對我們都好兇。』

（我在疑惑著）

他又繼續說：『上禮拜月考你對我們班好兇，對另外一班都不會。』

（喔～我終於懂了他在說什麼）

在這我不得不承認～
我有那麼一點點的偏心

誰叫女生的嘴巴比較甜
我捨不得對他們兇
你們班都沒女生咩

你們這班
是有位弘搞笑到
讓我兇不太起來
自己都覺得好好笑

老實說
弘的EQ滿高的
又幽默風趣
長得也算有型
(在我眼裡好像沒不可愛的)
如果我是小女生
應該會被他迷倒

不過看來那次發狠的後遺症
的確在志的心裡
有那麼一點點的不平衡
竟然記恨到現在

我笑笑的
自動忽略他的話
然後繼續上課

不過心裡就知道
下次我還是少對他們兇一點
回頭想想
那次的確是我最兇的一次

至少讓他們知道
我也是會發火的
要他們好好重視考試
重視自己的人生咩

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

結語：

當我對我的學生稱『寶貝』時
他們真的都被我嚇傻了

大概都以為我吃錯藥
一直說老師妳好嘔心唷！

（大概也沒有哪個國中老師
會稱學生『寶貝』
還要用點眼神
和親膩的語氣）

畢竟上禮拜
跟這禮拜的態度轉變太大
讓他們一時無法反應過來

不過我真的要對你們說
寶貝～我愛死你們了
你們的表現要愈來愈好唷

今天教會上課改成分班制
主要目的是希望上課的品質和秩序會好一點
所以上課人數才5個

上課的品質
似乎有那麼好一點的跡象
不過在第二節就破功了

仲儒
一個原本被退掉的學生
今天又再度敗部復活在教會上課
其實他滿聰明的
但就是不願好好坐下來聽課
全部的老師都被他搞得頭很大

由於他跟某位老師有正面衝突
因此
他便安插到我的班上

第二節的時候
他跟我喊著：『老師我好熱。』
一副擺明要脫衣服的樣子
我就回他：『熱就脫呀！』
然後他就開始在班上大搖大擺的脫起衣服
大概是想讓我見識他那美妙的身材

如果是權相宇的話
我可能會害羞的低頭
但此刻的我該羞澀的低下頭嗎？
呼。並沒有
我照樣大辣辣的上本姑娘的課

他大概後來也覺得很沒趣吧
又開始開音樂引我注意
姑娘我還是照樣上課

最後一節課的考試
雖然他表面上是睡著
嘻。但他都有聽我上課

因為考試的時候
他還告訴同學我剛剛上什麼
可見他都有聽進去
真是聰明的小孩
只是太叛逆了

今天上課方式
我自以為有趣
就讓他們像在玩猜謎一樣
要他們去猜出我上課的內容是什麼

呼。感覺滿累的
但滿有趣的
至少有吸引他們的注意力
答對的他們
表情都帶點自信

但是柏勳這小孩
我知道這次的分班
又讓他自尊心受損
因為他被分在另外一班
裡頭只有他是三年級
其他都是一、二年級的

下課的時候
我看他賭氣又帶點受傷的神情
問著教會的老師：為什麼我被分到那班？我寧可上歷史
(咳。言下之意也不是很想上我的課嘛！）
雖然我沒說什麼
但我看得出來他真的很難過

最後一節上課的時候
還在我班上逗留一會兒
但我什麼都沒說
就像是種默契
或許他希望從我口中說些什麼
但我沒說
然後他就靜靜的走了

其實這裡的小孩
別看他們外表很堅強又叛逆
其實內心很容易受到傷害
看著他們
就像是看到自己的小小縮影
小小的心酸

今天終於見到柏勳了
超過一個月沒見到他了吧
超想這個孩子的～

很皮但很聰明的小孩
卻容易自我放棄
一直替他覺得可惜

而且他本身就很搞笑
看到他就不會自覺的起肖..
喔～不是啦
是發笑...

今天上地理
竟然他還很有義氣的幫我管秩序
媽呀～
我該感到痛哭流涕
這～不是我認識的柏勳吧！
果然太久沒見老師我
會想念大方動人的我..哈哈
(不要理我　以上那句是自以為是的OS)


不過好景只有一節
喵的.....竟然第二節
是怎樣....
都給我耍屌
唉～我果然是好欺負的老師
為何像我如此善良又可人的老師
會有如此坎坷的命運
（還是段自以為是的OS)


不過今天自己畫世界地圖
畫得很高興
看到整個白版都被我畫得滿滿的
就像是幅美麗的傑作
雖然學生們不怎麼賞臉

下禮拜他們就要月考了
嘿嘿～
到時看我怎麼電你們
你們等著吧
哈哈哈哈哈～～～～

其實我原本應該是只教歷史的
沒想到第一次月考後
又教了地理
因為他們沒有地理老師
也沒有地理的月考成績
教育部要查看

其他老師就麻煩我幫他們考試
我當然是一口氣就說好
反正歷史也教到一個段落
這學期的歷史已經快被我教完了

幫他們上課才發現
他們的地理觀念真的很差
地理有趣的地方就在於可以請學生上台畫圖、填字
一方面上課有互動
另一方面也比較會讓學生記得住
至少我希望他們對世界地圖有最基本的概念

有趣的是
大家的畫圖能力似乎也出了那麼一點問題
竟然畫個五大洲
畫很久
還給我亂湊一團
真是快被打敗了
整個班上鬧轟轟的
也算有趣

到了晚上
突然接到老師的電話
問我是否願意再教他們公民和地理
真是好個晴天霹靂
我當然還是說好呀
看來我教學的責任真的愈來愈多了
從歷史變成教社會科全科

我覺得在教他們歷史和地理的當中
其實相當好玩
也可以順便複習以前學到的歷史和地理
尤其是歷史
現在教書唸的心情
跟當初是為了考試而唸的心情
感覺差很多

這群孩子
以後見我的機會多了
哈哈......
就等著接招吧